INFORMACION

PSIQUE´S PSICOTERAPIAS

CONSULTA PREVIA CITA A LOS TELEFONOS :

811.062.14.08 /// 83.17.50.36

COSTOS:

$500 / 60 min.

DIRECCION :

Valle del Vergel # 218 Col. Valle del contry ( gza sada, puente solidaridad o subir por prolongacion alfonso reyes, avenida las americas a la izq, del lado derecho se vera un santander enfente esta la bajada a la colonia se hace una "y"en un oxxo , se van al lado derecho , a la quinta cuadra veran del lado derecho  un parque , una tienda enfrente una casa gris esa es mi calle)

PSICOTERAPIA:

Niños ,adolescentes, adultos,ya sea individual, parejas y grupo

ENFOQUES( Dependiendo de las necesidades ) :

Psicoanalitico ,Conductual ,Humanista y Sistemico ,Cognitivo, entre otros ...

PSICOTERAPIA PARA:

Trastornos del aprendizaje

Trastornos por déficit de atención

Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria

Trastornos de la eliminacion (orina o evacuación en lugares inadecuados)

Trastorno de ansiedad por separación

Trastornos relacionados con sustancias o alcohol

Trastorno del estado del ánimo

Trastornos del sueño

Trastornos del control de los impulsos

Trastornos adaptativos

Ansiedad

Depresión

Depresion post-parto

Estrés

Dependencia emocional

Fobias

Inseguridad

Autoestima

Miedo a Hablar en Público,Timidez

Trastornos de la Personalidad

Tratamiento del Estrés Postraumático

Dislexia, Disortografía, Retraso lector

Orientación Profesional y Vocacional

Modificación de la Conducta

ProgramacionNeuroLinguistica (PNL)

Trastornos Obsesivos Compulsivos (TOC)

Pánico

Relajación

Habilidades sociales

ENTRE MUCHAS MAS ..

"LA PRIMERA CONSULTA ES AL 50 % "

TERAPIAS

Trabajamos ya sea con niños , adolescentes y adultos , y de forma individual , pareja o grupo  

Terapia para Adultos:

En un ambiente comprensivo y no crítico, el paciente puede sentirse seguro de revelar sus sentimientos y/o acciones que lo han llevado a tener dolor emocional o estrés en su vida. Por medio de escuchar al paciente se encuentran patrones, eventos significativos, recuerdos reprimidos o deseos inconscientes que pudieran estar desempeñando un papel en las dificultades actuales del paciente. A lo largo de la terapia el paciente podrá poco a poco tener mayor consciencia de su vida, sentimientos y pensamientos, mayor control en sus decisiones y acciones, más conocimiento sobre sí mismo y así poder tomar mejores decisiones sobre su vida. El fin general de la terapia es poder ayudar al paciente a amar y a trabajar de manera gozosa y plena mediante hacer consciente la raíz de su sufrimiento. Frecuencia: De 1 a 3 veces por semana. Duración de sesiones: 60 min.

Psicoterapia para Niños y Adolescentes:

Previo a la psicoterapia con los adolescentes, se realiza una evaluación mediante pruebas psicológicas y sesiones de entrevistas con el adolescente (en aprox. 3 citas) y entrevistas con los padres (aprox. 3 citas). En base a los resultados de la evaluación se determina si existe la necesidad de una psicoterapia, o sólo se requiere algunas modificaciones para los padres y/o recomendaciones para la escuela. Ya en la terapia el adolescente tendrá un espacio en el que se sentirá cómodo para expresar sus emociones, reflexionar y así poder cambiar lo que le ocasiona el sufrimiento o su confusión. Durante el proceso terapéutico se tienen sesiones mensuales con los padres, para revisar el seguimiento en casa de las recomendaciones y los cambios que hayan observado en su hijo(a), así como nuevas sugerencias basadas en los avances terapéuticos; esto es sin romper la confidencialidad acordada con el adolescente. Frecuencia: De 1 vez por semana. Duración de sesiones: 45 min.  La psicoterapia infantil comienza con una evaluación mediante pruebas psicológicas y sesiones de juego con el niño (aprox. 3 citas) y entrevistas con los padres. (aprox. 3 citas). En base a los resultados de la evaluación se determina si hay una necesidad de psicoterapia, o sólo requiere algunas modificaciones para los padres y/o recomendaciones para la escuela. Sí la psicoterapia es requerida el trabajo con los niños es de la siguiente manera: Las sesiones son de juego libre (el cual es equivalente al hablar en adolescentes y adultos) mediante el cual el niño expresa, hace consciente su problemática y determina las posibles soluciones. El terapeuta interpreta y le ayuda al niño a darle sentido a su juego para que se haga consciente de lo que está expresando en el mismo. De esta manera el niño va solucionando los conflictos que le pudieran estar causando sufrimiento, incomodidad, enojo o confusión. Se tienen sesiones mensuales con los padres, para revisar el seguimiento en casa de las recomendaciones, así como nuevas sugerencias basadas en lo expresado en las sesiones. Si la problemática se presenta en la escuela así como en casa, se establece contacto con la escuela del paciente, enviando y recibiendo información con los docentes a su cargo, con el fin de enviar recomendaciones, sugerencias y técnicas a establecer en el aula, en recreo o en educación física las cuales pudieran acelerar y cimentar la mejoría del paciente. Frecuencia: De 1 a 2 veces por semana. Duración de sesiones: 45 min.

Terapia para Parejas:

La terapia de pareja se lleva a cabo por bloques de 10 sesiones. En la décima sesión de cada bloque se decide (pareja y terapeuta) si es recomendable comenzar otro bloque o no. Cada bloque es organizado según las dificultades y problemáticas que exprese la pareja. Mediante la terapia, la pareja aprenderá a mejorar su comunicación, técnicas de negociación, mejorar la convivencia, incrementar la satisfacción en la vida sexual, a identificar las necesidades emocionales el uno del otro y a entender qué necesitan para superar cualquier obstáculo que se les haya presentado. Frecuencia: De 1 vez por semana. Duración de sesiones: 60 min.

CONTACTO

Me encantaría compartir contigo una serie de herramientas que te permitan mejorar la situación en la que te encuentras, establecer tus metas y conseguirlas. Encontrar los recursos necesarios para que paso a paso, puedas convertirte en una persona que está contenta consigo misma o conseguir la “motivación” que tanto deseas. En definitiva, “guiarte hacia tu superación personal” con el fin de que aprendas a liberarte de cualquier emoción negativa como la frustración, la culpa, el miedo, y entonces cultivar día a día una vida de armonía y equilibrio emocional.

 Para pedir cita previa llamar al 044811 062 14 08  // 8317 50 36

Valle del Vergel #218 col Valle del Contry ,Mty N.L , México CP, 67174

Si lo prefieres, puedes ponerte en contacto conmigo mediante email:                                          pam.cavazos@gmail.com

porfavor llenar este formulario donde puedes contarme que te esta pasando o cualquier duda que tengas y responderé tu consulta de forma gratuita y sin compromiso.

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Quedo a sus ordenes!

Un poco de mi experiencia profesional

Desde los inicios de mi preparación se me brindo la oportunidad formar parte de una institución de la SEP (durante un contrato de 3 meses que se renovó) teniendo a cargo el Departamento de Orientación Vocacional y Psicológico en la Secundaria no. 5 Juan Ignacio Ramón , esta experiencia me brindo la oportunidad de tener un trato con adolescentes de 13 a 15 años , teniendo no solo la función de ayudarlos a descubrir cuáles eran las aéreas de oportunidad según sus aptitudes ,si no también en problemas personales , dado el nivel socioeconómico los problemas eran muy fuertes, debido a la falta de cultura y educación , dentro de ellos algunos fueron, embarazos no deseados, violaciones, adicciones, problemas escolares, problemas de conducta ,pandillas entre otros .

Algunas de las herramientas que utilice en esa época de los cuales tengo gran manejo

- progresivos de S.C. Raven

- Test de apercepción temática

- Test de apercepción familia FAT

- Test de relaciones objétales TRO

- Test de 16 factores de la personalidad 16PF

- Test de THERMAL –MERRILL

- Test de aptitud diferencial Edwards

- Inventario de percepción y preferencia Kostick

- Test de Loreta Bender


Despues de Graduarme otra oportunidad interesante tocaba mi puerta , la entrevista inicialmente era para RH (recursos humanos ) donde se podía decir que el puesto me quedaba chico , se me dio oportunidad en otra área totalmente diferente a la psicología era Lider de Proyecto nos dedicábamos a la implementación de LEAN MANUFACTURING (manufactura esbelta ) es una filosofía de gestion enfocada a la reducción de los siete tipos de "desperdicios" (sobreproducción, tiempo de espera, transporte, exceso de procesado, inventario, movimiento y defectos) Las herramientas "lean" (en inglés, "sin grasa" o "ágil") incluyen procesos continuos de análisis (kaizen), producción "pull" (en el sentido de kanban), y elementos y procesos "a prueba de fallos" (poka yoke).


Tenia varios proyectos uno de ellos era en industrias ISGO PLASTICOS y DALTILE ( planta pisos, mosaicos ,azulejos y large unit )


ISGO PLASTICOS

Líder de proyecto IMS ( ISGO MANUFACTURING SYSTEM)

- Implementación de LEAN MANUFACTURING

- Implementar 5`s.- hacer diagnostico inicial,uno previo y uno final para cada S

- Crear los cursos e implementarlos

- Hacer Lay Outs y las modificaciones necesarias

- Llevar a cabo juntas de avance con directivos semanales

- Implementación de cero desperdicio

- TPM

- Herramientas como : Poka Yoke, Kankan, planta visual, controles visuales, pull production,

- Indicadores S,M,Q,C,D, mini compañías, trabajo en equipo ,estandarización.

- Genba ,Gembutsu ,Genjitsu

- Eventos kaizen 


EMPRESA DALTILE

- Líder de Proyecto CIPM ( CALIDAD INTEGRAL PLANTA MOSAICOS )

- Líder de Proyecto CIIS (CALIDAD INTEGRAL PLANTA INGENIERIA Y SUMINISTROS)

- Líder de Proyecto CIPA ( CALIDAD INTEGRAL PLANTA AZULEJOS)


Esto era totalmente nuevo para mi , y pude desarrollar muchas herramientas de psicología que me ayudaron a desarrollarme ahora en aéreas de Ingeniería Industrial , me ayudo en todo el proceso , para implementar Lean Manufacturing se deben de romper paradigmas a que me refiero a que aveces aprendemos ya a hacer algo y el plan es re-aprenderlo de una manera mejor, y no es tan fácil como se escucha, se tiene que tomar en cuenta que en una manufacturera la mayoría son obreros , esto me enseño personalmente a ser “raza” para poder estar inmerso en el ambiente organizacional y poder hacer cambios desde adentro , primero es ganarte la aceptación de todos los obreros en estos casos eran mínimo 500 por medio de los cursos introductorios a las 5’s después del diagnostico inicial ya te das cuenta las fallas en todos en las diferentes areas y empezar a implementar lo aprendido , y se realizaron evaluaciones continuas .


Teniedo a tanta gente que me quería, que me aceptaba como igual , que realmente hacían lo que debían de hacer, esto tiene mucho que ver en la manera que te comunicas con ellos y te los ganas de alguna manera y los resultados fueron increíbles, la productividad, aumento , el desperdicio bajo , se mejoraron tiempos de línea , se redujo un poco la rotación y ausentismo , se creo un buen ambiente de trabajo , era hermoso , todos sabían que tenían que hacer en el momento que debían, como debían , y lo hacían! Entonces eso estaba funcionando .

Una ocacion recordando eso el trabajo me quedaba a 2 horas de mi casa, tenia que manejar desde las 4 am para llegar alla alas 5:30 am estar ahí hasta las 4pm e irme a los demás proyectos ,y trabajar de lunes a Domingo casi las 24 hrs,no me pesaba , no lo podía creer, como aguantaba tanto ahora se que lo que yo proyectaba era algo bonito y cuando me lo proyectaban de vuelta era una gran satisfacción personal , era tanta gente en la empresa, todos de clase media/baja de los cuales aprendí tanto , me hicieron pensar y actuar humildemente , me enseñaron que una sonrisa y un chocolate te pueden hacer el día , aprendí a disfrutar de las pequeñas cosas de la vida, si algo me regalaban que costaba digamos 10 pesos , yo valoraba mucho , porque esos 10 pesos menos para dar comida a sus hijos ya que el sueldo era bajo , entonces es algo muy bonito cuando decidí que ya había aprendido lo que necesitaba, que crecí como persona, que madure como profesionista, cuando vi realizadas mis metas en esta etapa y que era hora de tomar otro camino , y el ver que la gente no quería que me fuera , y me desearan cosas buenas , me daba gusto mirar atrás y sonreír, aprender a cerrar ciclos y mirar para adelante


Después quise retomar un poco mi carrera y desde ahí he estado impartiendo psicoterapia, combinandola un tiempo cuando quise probar otra rama de la psicología LA PSICOLOGIA LABORAL , en donde me desempeñe como Jefa del Departamento de Recursos Humanos de 4s una empresa donde se realiza consultoría en base a investigación de mercados dentro de mi Departamento realizaba las siguenes actividades

- Reclutamiento y selección

- Entrevistas, a todos los niveles

- Aplicación y evaluación de exámenes psicométricos ( proyectivos y inventarios de personalidad

- Inducción y seguimiento al personal de nuevo ingreso. Coordinar exámenes médicos

- Investigaciones laborales

- Relaciones laborales, Elaboración de contratos, cartas de practicantes

- Investigaciones laborales

- Manejo de conflictos.

- Control de asistencias

- Investigaciones laborales

- Reclutamiento de campo

- Publicar vacantes en diferentes páginas de Internet y darle seguimiento

- Elaboración de contratos

- Elaboración de expedientes

- Apoyo en organización de eventos.

- Capacitación e inducción al personal de nuevo ingreso.

- Contratación de personal

- Coordinar el servicio de capital humano externo (reclutamiento y selección para empresas externas)

- Elaboración de perfiles y descripciones de puesto, Manual de Organización, Manual de Bienvenida,etc


Después de esa etapa me toco conocer al Amor de mi Vida y le ayudo en su negocio www.oceans.com.mx una empresa enfocada a la tecnología interactiva donde mi puesto es Gerente de logística y Ventas dentro de mis actividades son

- Logística de eventos y organización

- Capacitación de personal

- Ventas

Contacto directo con clientes

Nunca dejando a un lado las psicoterapias



Otra Formación:

Trabajo voluntario

- UNIDOS campamento de verano con niños con discapacidad

Diplomados

- Diplomado en administración de personal -- UR escuela de Humanidades (2005 )

- Constancia por participación en el segundo foro nacional de valores “ la participación ciudadana en la formación de valores” ( 10 y 11nov 2006)

- Constancia por la asistencia y participación en la III edición del curso taller “la calidad de la educación : a través de la función directiva”(mayo 2006)

- Diploma del primer encuentro mundial SER espiritual, conocimiento y salud integral (19,20,21, feb. 2006)

- Reconocimiento por la participación en el curso básico de agua potable (28 y 29 nov. 2002)

- Titulada con Mención Honorífica de la Universidad Regiomontana generación 2003-2006